Comunicat de închidere a proiectului Erasmus+ "Save Environment with 3R's"-2021-1-RO01-KA 210-SCH-000032297
Pe data de 31 august 2023, s-a încheiat proiectul Erasmus+ "Save Environment with 3R's"-2021-1-RO01-KA 210-SCH-000032297 coordonat de Seminarul Teologic Ortodox ,,Sf. Ioan Gură de Aur” din Huși. Proiectul a fost finanțat de Uniunea Europeană și s-a derulat în perioada 01.02.2022-31.08.2023, având un grant aprobat de 60.000 de euro. Pe parcursul derulării proiectului s-au realizat 4 activități de învățare, instruire și predare pe tema reducerii, reutilizării, reciclării și economisirii energiei, grupul țintă fiind format din elevi cu vârsta între 13 și 17 ani. Scopul principal al proiectului a fost educarea elevilor din țările partenere pentru a aplica principii și comportamente ecologice conform paradigmei celor 3R (reducere, reutilizare și reciclare), pentru o dezvoltare durabilă, în acord cu prioritățile europene susținute prin proiectele Erasmus+. Obiectivele proiectului au fost: O1. Dobândirea de atitudini civice conștiente despre importanța schimbărilor climatice și a dezvoltării durabile a mediului de către 48 de elevi prin aplicarea paradigmei celor 3R (reducere, reutilizare, reciclare) până la 31 august 2023; O2. Dezvoltarea de cunoștințe și competențe științifico-tehnice pentru educația ecologică de calitate în protecția durabilă a mediului la cel puțin 80% din beneficiarii direcți și indirecți până la sfârșitul proiectului; O3. Dezvoltarea personală, a stimei de sine, a gândirii critice, a creativității, precum şi a cooperării interdisciplinare la 48 de elevi până la 31 august 2023. O4. Învățarea „co-existenței" prin cultivarea competenţelor de comunicare, precum şi a respectului pentru valorile şi caracteristicile culturale ale altor parteneri, de către 48 de elevi și 12 cadre didactice până la 31 august 2023. Elevii din grupul țintă au avut o experiență educațională diversă și activități de învățare interactivă în care s-a pus accent pe dezvoltarea abilităților verzi, socio-emoționale, digitale și lingvistice, promovând munca în echipă prin metode inovatoare de învățare. Activitățile desfășurate, de la studii de caz, la investigații și observații directe, au îmbogățit experiențele elevilor și profesorilor, ducând învățarea și predarea dincolo de clasă. La finalul proiectului, cadrele didactice au asimilat informații despre organizarea și funcționarea sistemului educațional din celelalte țări; s-au dezvoltat profesional și personal; și-au îmbunătățit cunoștințele de limba engleză și abilitățile de predare. Fiind primul proiect Erasmus pentru 3 din cele 4 școli, la nivel instituțional acest proiect este cea mai mare realizare. A dezvoltat capacitatea școlilor de a aplica și gestiona proiecte educaționale europene; a dus la creșterea numărului de colaborări cu alte școli și cu instituții de mediu; la creșterea prestigiului local, național și european; la promovarea imaginii școlii la nivel național și internațional și la o implicarea mai activă a elevilor în activitățile extrașcolare. La nivelul părinților și al comunității locale s-a observat o creștere a gradului de conștientizare al schimbărilor climatice și a problemelor de mediu; o implicare mai activă în viața școlii; creșterea disponibilității la cerințele școlare; conștientizarea faptului că schimbarea comportamentului individual produce schimbări și la scară mai mare. Rezultatele tangibile obținute în cadrul acestui proiect au fost: documentele de mobilitate Europass, certificatele de participare, o revistă, un suport educațional pentru activitățile verzi, un site și un blog. Revista proiectului: https://online.fliphtml5.com/pobmp/xags/ Suportul educațional: https://online.fliphtml5.com/pobmp/hbpv/ Site-uri proiect: https://saveenvironmentwith3rs.weebly.com/ https://www.lacramioarafira.com/ Blog proiect: https://saveenvironmentwith3rs.blogspot.com/ Pagina de Facebook a proiectului: https://www.facebook.com/profile.php?id=100083275554022 „Finanțat de Uniunea Europeană. Punctele de vedere și opiniile exprimate aparțin, însă, exclusiv autorului (autorilor) și nu reflectă neapărat punctele de vedere și opiniile Uniunii Europene sau ale Agenției Executive Europene pentru Educație și Cultură (EACEA). Nici Uniunea Europeană și nici EACEA nu pot fi considerate răspunzătoare pentru acestea”.
REZULTATELE LA PROBELE DE APTITUDINI PENTRU ADMITEREA ÎN CLASA A IX - A LA SEMINARUL TEOLOGIC ORTODOX „SF. IOAN GURĂ DE AUR”
ADMITERE 2023 SEMINARUL TEOLOGIC ORTODOX ,,SF. IOAN GURĂ DE AUR” HUȘI
Situația vaccinărilor împotriva COVID – 19 la nivelul Seminarului Teologic Ortodox „Sf. Ioan Gură de Aur”
La data de 1 noiembrie 2021, situația personalului care activează în cadrul Seminarului Teologic Ortodox „Sf. Ioan Gură de Aur” este următoarea: Total persoane care activează în unitate – 26; Total persoane vaccinate – 16; Ponderea personalului vaccinat raportat la numărul total de persoane: 61,53%.
Programul cabinetului de asistență psihopedagogică: Orar Luni 8:30 - 12:30 și Miercuri 8:30 - 13:30 Profesor consilier școlar Anton Veronica